学前最后一个暑假（顺便古诗总结）

家门口的体制内。入学才俩月，说不上经验。
目前时间上是惬意的，回家大都十来分钟内做完作业，背默也都校内记得了（我们原来没专门学拼音，所以校内还是要跟好）。娃说都很简单，堂测基本全对/优（大家懂的，起初的那些没什么好说）
其他每天照原来，
做做练习：新练了有理数计算；高思断断续续（大致上饭前做好了）。张景中好玩的数学系列很有趣，挑着看一点；
诗词熟悉：暑假的古诗词阶梯因为引用的感觉不错，回头默写，大概每天两首，十来分钟；讲讲太祖诗词（新闻中词句出现频率很高，娃老是认出来），一些诗人专辑；
看看书：有大量时间看，最近喜欢上明朝那些事儿和Horrible History系列，各看了几本，其他杂里杂气的历史科普博物杂志，有时根据The Story of the World做做配套练习。目前英语除了阅读和听的量，还是很少。
晚饭时看看新闻，间歇中打打球；临睡前一般半个小时看看纪录片/玩玩棋。
偶尔不稳定地拖延，大部分尚可。带去学校的书有时看一点点。目前还没报班计划，周末除了舞蹈课，有时去附近省市/近郊玩/爬山，有时逛逛博物馆之类（都带上书去）。

个人感觉娃虽然能往后看，偶尔发些令人惊讶的言谈，但心智显然是小孩，关心小孩那些事儿，没什么跨不跨级。
低年级讲究自理（整书包课桌、拖地打扫、管好自己吃饭喝水，原来感觉阿姨包办太多，自理差些），和同学老师打交道，养好习惯（比如学校写字课带过之后，字真是工整了很多，姿势和态度更好了，感谢老师。）
老师也比较强调阅读，所以正好配合学校，短时间内两条线各走各的相安无事，并没有听说因为简单就不认真不守纪律，还是争着要获得老师的奖章和贴纸（换来了学校的表扬信和校制奖品，小孩子很开心）。

不过暑假整天的悠闲时间没了，学前还是时间充裕啊

kevin320 · 发表于 2019-10-29 13:05

lllb 发表于 2019-10-29 11:43
家门口的体制内。入学才俩月，说不上经验。
目前时间上是惬意的，回家大都十来分钟内做完作业，背默也都 ...

哇,谢谢大神这么快的回复
同年级的娃,想再请教2个问题

1,我们学前AS到三年级,目前在回滚复习二年级内容.对于数学,请问小学阶段会设上限吗?还是就这么一直学上去甚至学到微积分?会不会占用掉课内的时间?
2,英语目前AR3.5.初章到中高章的路是否靠孩子自己阅读积累就能上去了?还需要老母亲的陪读吗?

lllb · 发表于 2019-10-29 13:40

kevin320 发表于 2019-10-29 13:05
哇,谢谢大神这么快的回复
同年级的娃,想再请教2个问题

1、课内数学，以我目前进程看没什么限制，我指学懂一遍、能做点基本课内题（到初中）。
但不是很有必要，有空的话，我选择做点小学内的奥数扩展（比如数论、几何数形结合等，计算和几何秘籍、高思课本等先做到五六年级），看些数学科普作品养兴趣；后期的除了有理数运算，还拓展不多（本来想下计算题库的，错下成中考计算了，接受良好所以先练一点）。
占时间的不是课内，而是阅读，我还是偏好多些阅读，默写熟练的话还要上点笔头的练习。
2、我家英语太爱好型，不足为榜样。初章之后我干涉不多，就大量兴趣阅读+部分推荐，初期坚持做AR quiz，推得比较快。陪读相当少，具体内容我只偶尔知道个大概。目前口水书大减，看获奖小说类、nonfiction历史类比较多。